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开原八中“兰馨”文学社

挥毫万山红 举笔托飞舟—— 陈老师

 
 
 

日志

 
 

作文发展量化评价指标  

2011-07-18 18:00:07|  分类: 作文发展量化评价 |  标签: |举报 |字号 订阅

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全脑情智魔力作文发展量化评价指标

基础评价

发展评价

姓名

卷面整洁 书写美观

字词句基础

紧扣话题 亮点闪耀

中心突出 内容具体

个性 创意

自评或伙伴评

老师评

总分

40

速度

卷面

3

1

2

2

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

2

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◎操作说明:学生能自评的项目,可自评;学生不能自评的由老师评。

(一)自评、伙伴评

◎速度:30分钟完成300400     +3分);35分钟(+2 );40分钟(+1 此项(学生自评)

◎格式:题目、分段、标点格式正确    +1分。

◎卷面:卷面整洁舒服(+2分);无乱涂乱画(+1)。

◎书写:有书法味(结构舒服 有顿笔感觉)( +3分);字迹工整(+2);可辨认(+1)。

◎字数:400字(+3);350字(+2);300字(+1)。

◎错字:每错3个字,—1分;最多不超过—3分。

◎句子:有比喻、排比、拟人、夸张、细节描写等好句妙句,每句+1分,最多不超过3分。

(一)老师评

◎题目:扣题+有创意(+3):扣题+新颖(+2);正确(+1

◎开头:有创意(+3);新颖(+2);有开头(+1

◎结尾:结尾感觉好,有点题、有收获、感受、启发、道理、情感(+3分);有结尾(+1

◎中心:中心突出、角度独特(+3分);中心突出较突出(+2);有中心(+1

◎材料:材料典型+新颖+时代感(+3);有具体材料,能围绕中心(+2);有具体材料,不能围绕中心(+1

◎条理:条理清晰、前后连贯、层次清楚、有分段、结构完整(+3分)

◎创新:时代感强,思想独特;个性独特;视角独特;材料独特;形式独特(+3

 

全脑情智作文现场竞赛 3-4年级 摸底测试题目

【主题】认识自我,张扬个性  书写真情

【测试点】原点认知思维

【话题】

      同学们,自我认识能力是智慧的核心。生命科学家说,从你一出事生,你就是最棒的!你是“精武英雄”,你过五关,斩六将,你打败了成千上亿个“精子细胞”,才与妈妈的“卵细胞”双剑合一。传说中的女娲娘娘才批准你来到人间。你最熟悉的人是你自己;你最了解的人是你自己;你最爱的人也是你自己。

请以《——我》或《我——》为题,写篇作文,要求有个性,故事真实,想怎么写就怎么写,不要太正经。题目自拟。//如:〈〈妈妈眼中的我〉〉〈〈天才的我〉〉〈〈搞怪的我〉……〈〈我真行〉〉〈〈我真酷〉〉〈〈我真帅〉〉〈〈我真麻烦〉〉〈〈我真“野”〉〉〈〈我真“兔”〉〉〈〈我真“牛”〉〉〈〈我真恐怖〉〉〈〈我是作文达人〉〉……

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